近期关于五一劳动节方案的讨论热度持续攀升 ，我们通过多方渠道收集整理了相关资讯
，并进行了系统化的梳理 。若这些内容恰好能为您提供参考，将是我们最大的荣幸
。

　为了确保我们的努力取得实效 ，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划
，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是我整理的五一劳动节方案（精选7篇） ，仅供参考
，希望能够帮助到大家 。

五一劳动节方案 篇1

　一、系列活动主题

　1 、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

　2
、心系千千结 ，十万爱情大展示

　3、迎五一旅游大礼回馈会员

　4 、春季时装周

　5、打折促销活动

　6
、印制商城《精品购物指南》春季版一期

　二、活动时间

　1 、五月购物赠大礼
，欢乐假期全家游：5月1日5月5日

　2
、心系千千结，十万爱情大展示：5月1日5月5日

　3、迎五一旅游大礼回馈会员：5月1日5月7日

　4 、春季时装周：5月1日5月5日

　5
、打折促销活动：5月1日5月7日

　三、系列活动范围

　商城及八一店 、购物广场及北园店系列

　四
、活动内容

　1、五月购物赠大礼 ，欢乐假期全家游

　活动内容：

　为在五一黄金周提升商城人气
，创造销售佳绩，特举办“五月购物赠大礼 ，欢乐假期全家游 ”即购物赠五一情侣 、全家旅游套票活动。实施细则：

　①5月1日5月5日
，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张
。(不累计赠送)

　②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

　③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张 。(不累计赠送)

　④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张
。(不累计赠送)

　⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

　注：此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)，厂家自愿参加 ，不参加厂家需参加打折促销活动，不承担费用 。顾客旅游费用在购物300020000元消费金额前提下产生
，厂家承担费用仅相当于商品打折额度8
、5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著
。(附：旅游价格表一份)

　2、心系千千结 ，十万爱情大展示

　活动内容：爱情专线尽显温馨

　五一期间
，推出独具特色的爱情专题活动，以“心系千千结 ，十万爱情大展示
”为响亮口号
，抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态，积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情 ，将写有每对情侣爱情誓言 、姓名、祝福等内容的手绢相互连接
，这五彩缤纷
、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线，而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉 ，与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。

　细则：

　①五一期间
，活动在商城前广场举办“心系千千结，十万爱情大展示 ”活动 ，用红色软绳连接用于悬挂手绢，每对男女顾客可现场领取手绢一块
，提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客) 、祝福等内容，凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上 ，后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接
，以次类推，挂满为止 。

　②每日抽取一对幸运情侣 ，可获赠五一期间济南近郊旅游两人情侣套票一张
。每日幸运顾客名单在网站公布
，次日凭有效证件领取赠票。

　注：此活动需营运部管理人员协助进行，手绢初步预算5000块 ，0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳：50m×5元/m=250元;情侣旅游套票价值200×5=1000元;宣传活动展架
，总计3750元，由商城承担活动费用 。

　五
、迎五一旅游大礼回馈会员

　活动范围：商城

　为感谢会员多年来对的支持 ，截止至5月7日
，会员卡累计购物积分排名前三名的会员，于5月1日5月7日期间 ，可凭会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励
。(过期不候，排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布)第一名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。

　第二名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张 。第三名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取济南近郊家庭旅游套票(限三人)一张。

　注：此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值：1000×2=20xx元;济南近郊家庭旅游套票(限三人)价值：100×3=300元
，总计5300元，由商城承担活动费
。

五一劳动节方案 篇2

　一 、简介

　本次活动是庆五一劳动节趣味运动会 ，以小组为单位组织公司职工参赛
，每位小组成员参赛项目不能超过两项。小组负责人需要在周X中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到公司 。

　召开时间：5月1日上午九点至下午五点
。

　召开地点：县体委。

　具体小组及负责人：

　项目组

　工作人员：各位工会委员 。

　考勤：

　统计：

　发放礼品：

　裁判：

　二
、趣味运动会运动项目

　1、乒乓球投篮：各个小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会 ，把乒乓球投进塑料垃圾桶中
，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数 ，评出一 、二
、三名
。

　2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛
，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度） ，计算3位职工的进球总数
，评出一 、二
、三名。

　3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间 ，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数
，评出一 、二、三名 。

　4
、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳 ，其他2人跳绳
，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时 ，也可以分先后
，由裁判负责数数，每小组有两次机会 ，取数量多的一次
，评出一、二 、三名
。

　5
、除参赛职工外，其他职工需要到场 ，将由工会和工会小组组长共同考勤。

　三、奖品

　每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品
，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放 。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品
。

　本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中 ，请各工会小组踊跃参加。

五一劳动节方案 篇3

　活动分析：针对20xx年五一活动分析，x年五一企事业单位放假时间为3天
，五一节日期间，各商家打折让利销售毕争的黄金季节 ，让我们做起红红火火的假日销售
，让消费者将昨天 、明天或下个月的消费集中在五一期间内进行消费 。为了引导消费，激发节日冲动性消费 ，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应
，提升x的企业形象及以文经商的特点，特举办与节日相应的各种活动 ，推出文化营销
，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时 ，增加随机消费的欲望。树立高层次的文化消费来吸引消费者
，笼络高层次的消费群体，展现名店风范
。拟策划以下"繁花似锦五月天 ，欢乐假期乐无限"五一节日主题系列活动，活动方案如下：

　一
、活动时间 ：

　4月30日(周三)---5月4日(周日)

　二、活动主体：

　真情大奉送五一乐翻天购物旅游欢乐无限

　三 、活动内容：

　1.购物旅游欢乐无限：

　2.庆五一会员有礼金牌会员免费游：

　3.x夏季服装周：

　四
、系列活动内容：

　方案甲：(一)购物旅游欢乐无限

　为在五一黄金周提升x人气
，创造销售佳绩，特举办"黄金五月大旅游欢乐五一乐无限"即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。黄金屋一期间 ，穿着类 、百货类全场8折起 。(超市
、明示商品不打折
，可参加旅游活动)

　实施细则：

　①活动期间，凡当日累计购物满x元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游单人票一张
。(不累计赠送)

　②活动期间 ，凡当日累计购物满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

　③活动期间
，凡当日累计购物满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张 。(不累计赠送)

　④活动期间，凡当日累计购物满5000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限四人)一张
。(不累计赠送)

　方案乙：黄金五一欢乐购购物返券欢乐游

　为在五一黄金周提升x人气 ，创造销售佳绩
，特举办"黄金五一欢乐购购物返券欢乐游"活动，穿着类、百货类满100赠20元购物券 ，单票满100元
，超市满50元即可参加抽奖旅游活动。(超市 、明示商品不参加)

　实施细则：

　一等奖：x

　二等奖：x

　三等奖：x

　四等奖：x

　(二)庆五一会员有礼金牌会员免费游

　为感谢金牌会员多年来对x的支持，截止至4月30日 ，会员卡累计购物积分排名前10名的金牌会员，凭会员积分卡及身份证登记于4月30日5月4日期间
，领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张 。

　(三)夏季服装周

　活动期间，特推出夏季品牌服饰精品静态展及现场时装模特走秀 ，参展品牌可在t型台的两侧设立形象展位
，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的氛围
。

五一劳动节方案 篇4

　一
、活动时间、地点。

　1 、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行 ，具体时间再另行通知）

　2
、地点：xx小学排球场

　二、参赛对象及办法 。

　1 、参赛对象：xx小学全体教职工
。

　2
、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛
，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组 ，具体见附表。

　三 、竞赛方法 。

　1
、比赛采用单循环比赛方法
，单场比赛采用五局三胜制。

　2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人
。

　3 、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

　四
、成绩记录及决定名次 。

　1、两队比赛胜队得2分 ，负队得1分
，弃权得0分，按积分多少排列名次
。

　2 、如遇两队或两队以上积分相等 ，按得失分率决定名次。

　五、裁判组人员 。

　主裁判：

　副裁判安排详见附表
。

　六
、奖励办法。

　设一等奖、二等奖 、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品 。

　七
、比赛要求
。

　1、各组组长做好赛前训练和安全工作
，以保证比赛始终在井然有序中进行。

　2 、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识 ，遵循“娱乐第一
，比赛第二”的原则，赛出水平 ，赛出风格 。

　3
、裁判员、相关工作人员
，要听从指挥 、服从安排，以严谨
、认真的工作态度对待裁判工作 ，确保比赛做到公正、公开 、公平
。

五一劳动节方案 篇5

　一
、活动目的：

　通过此次传唱红色经典歌曲比赛
，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神 ，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易
，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　二、活动时间：

　5月1日下午

　三 、活动地点：

　大操场

　四、参赛对象： 1—6年级

　五
、比赛要求：

　1.演唱内容：一首红色歌曲

　2.演唱时间：不超过5分钟 。

　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱 、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　4.参赛班级自备伴奏带
、伴奏碟 ，不得清唱
。

　5.演唱者表情自然、大方 、着装要统一
、整洁、美观。

　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具 。

　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力
。

　8.提倡每班全体学生都参加。

　9.节目单下周二上交教导处 。

　六 、评分标准：

　1.演唱者声音整齐
、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐
。(20分)

　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪
，表现歌曲的音乐形象。(20)

　3.能够准确地把握音准节奏 、咬字准确
、吐字清晰 。(20)

　4.服装统一、整洁 、美观
。(20分)

　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

　注：评分最后结果以100分制进行计算 ，去掉一个最高分和一个最低分
，最后算出该节目的平均分 。

　七、奖励办法：

　按年级评选：一等奖一名
、二等奖一名、优秀奖一名
。

五一劳动节方案 篇6

　一 、目的与意义：

　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。

　口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有 。

　二
、活动内容

　（一）后山拔草。

　分成三个小组每组负责一个区域
。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

　（二）清扫校园 。

　分成八个小组每组负责一个区域
。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

　（三）玩游戏：

　1.千里走单骑

　每队一名队员竞赛规则分四队 。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者
。

　2.鲁宾逊漂流记

　依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的.地的为胜利者 。

　3.快乐呼啦圈

　一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼
。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。

　4.四人五足

　最先到达终点的一组为赢 。竞赛规则分四组比赛
。

　5.澳洲袋鼠

　双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜 。

　6.为歌狂

　每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组
。

五一劳动节方案 篇7

　为隆重庆祝“五一
”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神 、坚定信心
、顽强拼搏、与时俱进 、发愤学习
、锐意创新 ，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性
，推动和谐社会构建，增强集体主义观念 ，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力
，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围 ，经学校研究
，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一 ”庆祝活动。具体方案如下：

　一 、组织与领导

　为了确保活动圆满顺利 ，达到预期目的，特成立活动领导小组
，名单如下：

　组 长：xx

　副组长：xx xx xxx xxx

　成 员：全校教师

　二
、活动时间

　20xx年x月xx日

　三、活动安排

　1 、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

　比赛地点；教学楼前的篮球场 。

　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管 ，不许动手
，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜
。

　3
、室内操比赛

　4、知识必答题：答对计9分 ，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

　5 、广播体操比赛

　6
、场内指挥及体育游戏评委：xxx

　7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx

　8 、各项操的评委：xxx

　9
、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx

　八、评比和奖励

　所有项目以小组计总积分
，每个项目按9 、7
、6、5 、4
、3、2 、1计分，如有并列就记两个名次的平均分 ，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名
、三等奖4名
，如在总分中也有并列现象，那么一、二 、三等奖的数量也会做相应的调整 ，最后根据名次给予适当的奖励 。

向祖国报告 2008庆祝“五一
”国际劳动节文艺晚会节目单谁有？

劳动节班会主题教案（通用6篇）

　作为一名默默奉献的教育工作者
，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量 ，收到预期的教学效果
。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的劳动节班会主题教案（通用6篇），供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友。

劳动节班会主题教案1

　一．活动目的：

　1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动 ，从而进一步培养学生为人民服务
、热爱公益事业、团结协作 、乐于助人的思想品质 。

　2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的
，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中
。

　二．会前准备：

　歌曲《劳动最光荣》。

　三．活动过程：

　引言：

　达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠 ，劳动一世可得幸福的长眠 。 的确
，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民 ，才会懂得珍惜别人的劳动成果
，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造
。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果 。那么 ，我们应该怎样热爱公益劳动
，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

　全班齐声合

　唱歌曲《劳动最光荣》
。

　学生讲话助人为乐的故事。

　1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》 。

　2．表扬部分同学

劳动节班会主题教案2

　活动主题：

　劳动光荣 ，劳动快乐

　活动地点：

　302班教室

　活动时间：

　4月27日

　活动对象：

　302班全体学生

　活动目标：

　1.知道劳动节的来历
。

　2.通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的
，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　一
、活动准备：

　1.歌曲欣赏

　2.说生活中的故事并进行简析

　3.劳动节来历的资料介绍

　4.《劳动节》FLASH

　5.各节目配套的PPT和背景音乐

　6.歌曲回顾

　二、活动过程：

　(一)导言

　师：同学们 ，这节主题班会课
，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手 。

　(二)劳动节的由来

　五一国际劳动节亦称“五一节 ”，在每年的五月一日
。它是全世界无产队级 、劳动人民的共同节日。

　五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工 。1886年5月1日 ，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工
，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利
。为纪念这次伟大的工人运动 ，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年 。中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节
，全国放假一天
。

　(三) 讲故事

　故事一：

　星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃 ，费了很大的劲
，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴 ，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净
，不让你做的事，就别做 ，只要把学习搞好就行了
”。

　讨论：

　1.小华和妈妈的做法对吗?

　2.不对的地方应怎么做?

　故事二：

　奶奶正在打扫卫生
，小刚放学回来了，就喊：“奶奶 ，我渴了
，快给我拿饮料 。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去 ”。

　讨论：

　小刚的做法对吗?他错在哪里 ，他该怎么做?

　(四)三句半《我们爱劳动》

　(五)判断

　1.五芳和小朋友玩
，奶奶让她去打酱油，她不去
。( )

　2.妈妈不在家 ，小红自己做饭。( )

　3.刘丽高兴时
，就帮妈妈做家务，不高兴时 ，就不做 。( )

　4.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了
。( )

　通过刚才的学习
，你有什么感受?

　(六)质疑

　1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

　2.能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。

　(七)师：通过刚才的学习，你们有什么感受?

　(八)学生齐读关于爱劳动的名言警句

　(九)班长要求全班同学要做到

　1.会穿衣服和系鞋带;

　2.自己会系红领巾和洗红领巾;

　3.会自己整理床铺和书包;

　4.会自己洗脚
、梳头;

　5.会叠衣服和摘菜;

　6.坚持每天做一件家务 。

　(十)竞赛

　整理书包比赛

　三、总结

　这节课的学习 ，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力

　所能及的家务劳动
，从小养成爱劳动的好习惯
。

　劳动是艰苦的，也是快乐的` ，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活
，才能创造更美好的未来 。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情 ，学了点劳动的知识和本领
，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人!同学们 ，愿我们把勤劳精神发扬下去
，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手 ，成为父母的好帮手
。

劳动节班会主题教案3

　“五一
”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实 。今年的“五一“假日
，学校以“爱劳动爱创造爱生活”为主题，推荐同学们开展以下四项实践活动：节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问
。具体活动内容如下：

　活动时间：5月1日～5月31日

　活动对象：全校师生

　活动内容及具体安排：

　一 、节日知识我了解

　在家人的帮助下 ，了解国际劳动节的知识
，可以是劳动节的来源
、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习 ，增长知识
，拓展视野，提高搜集信息 、处理信息的能力 。

　班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育 ，进行全班交流
，学习劳动者事迹。(大队部统一拍照)

　二、家务劳动我参加

　在家人的指导下，做力所能及的家务活 ，如扫地拖地
、做饭做菜、洗碗洗衣 、买菜购物
、整理房间等
，高年级同学可以尝试“今天我当家 ”
。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣 ，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。

　教师引导撰写相关习作或照片
，班内评比，板报展示(结合家长会主题板报) 。

　三、植物栽培我体验

　许多植物适合于春末夏初栽培
。让我们栽培一株花草 ，种植一棵蔬菜
，有条件的可以建立属于自己的小花园 、小菜地……用这样的方式关注生活，关注大自然 ，丰富审美情感
，锻炼动手能力。

　烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动
”，写好观察日记 ，期末学校科学老师会开展种植成果评比 。

　四
、劳动人物我访问

　大队部引领下
，开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动，了解他们平时的工作情况 ，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神
。通过身边的感人故事
，学会尊重 、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

　以上几项活动 ，可以任选项目完成 。同时，请家长朋友们积极创造条件
，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程 ，共同记录
、分享孩子的收获
。

　祝同学们节日愉快!健康成长!

劳动节班会主题教案4

　一、前言

　随着“五一”的到来
，为了“迎接五一劳动节 ”继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统，让同学们朝气蓬勃 ，各个充满热情
，对生活充满了希望！特此举办此次晚会。

　二 、活动主题

　“我与祖国共奋进
”，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场 。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨
。

　三
、活动地点

　——理工职业学院西广场。

　四、活动时间

　年—月—日 。

　五 、活动形式与内容

　以文艺表演为主要表现方式 ，主要以舞蹈、歌曲
、小品、话剧 、相声
、朗诵等
，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏。

　六、活动表演

　全校学生演员
。

　七 、活动对象

　学校全体师生。

　八
、主办单位

　创业协会 。

　九、协办单位

　（赞助商）

　十 、节目来源

　各系征集节目
、社团推荐
。

　十一、工作流程

　（一）会前工作：

　1 、宣传组织工作。2
、制作海报、横幅 。3 、广播站广播宣传
。4、通知各系征集节目名单（多多益善 ，各个节目自备道具）。5
、联系学校记者团对晚会全程进行采访 。6、协会负责人召集各部门开会
，对此次晚会进行介绍，并分配好工作
。7 、推选主持人。根据整个活动的基调 ，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（2男2女）作为活动的主持人 。8
、购买准备晚会所需物品及资料
，包括矿泉水、气球 、彩带
、荧光棒，哨子等
。9、准备邀请函 ，主持人稿件
，节目清单等物品以及道具。10 、晚会前一日将所需舞台设备（音响
、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位 。11 、事先将音响等设备调试好。12
、外联部邀请赞助商赞助
。

　（二）晚会策划及准备期：

　本阶段主要完成宣传、节目收集 、主持人确定，外联工作全部到位。

　1、节目收集：由文艺部负责 。负责人：———
。

　2
、赞助商确定：由外联部负责。（由协会会成员协助商家宣传）负责人：——— 。

　3、前期宣传：由宣传部负责
。海报 、看板
、横幅等宣传物品全部到位负责人：———。

　晚会协调及进展期：

　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传 、礼仪**确定（———）
、舞台灯光音响确定（———）、物品购买（———） 。

　1 、节目筛选及排练：由文艺部负责 ，各系征集节目
，并筛选，进行一次彩排
。

　2
、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传 、看板宣传
、条幅宣传等 。

　3、会场布置：组织部负责
。

　4 、物品购买确定：由———负责。物品需要情况征求各部 。

　晚会倒计时期：

　本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第二次彩排
、末期宣传、领导邀请 、场地布置。

　1
、晚会全过程确定及彩排：由——负责
。节目单确定后 ，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排 。

　2、末期宣传：宣传部负责
。

　3 、领导邀请确定：由会长负责。负责人：—— 。

　4
、晚会颁奖：——
。

　（三）后期工作

　1、文艺晚会结束后
，由组织部成员负责维持秩序（提前会安排好工作岗位），所有的到场学生不得自行离开 ，待所有的嘉宾
，评委老师离开之后方可按序离开。

　2 、待所有的学生离开之后，协会所有成员留下 ，清理现场 。

　3
、活动结束后，针对此次活动进行后期宣传
，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻
。

　4、各部部长组织各部门成员进行活动总结（可在活动结束后1~2周后完成），发现活动中的优缺点 ，以便在日后的工作中进行发扬或改进。

　十二 、晚会当天基本流程

　时间：—月—日晚19：00 。

　内容：——职业学院创业协会“迎五一”晚会活动用时：2—3小时左右布置会场时间：—月—日下午后台参演人员上妆时间：15；30之前18：00观众由院学生会成员安排下有序入场
。

　十三
、节目演出应急方案

　1、上一个节目演出时
，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时 ，下一个节目及时跟进。

　2 、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时
，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场 。

　人员意外受伤应急方案：

　如果在晚会过程中 ，发生不可预测的意外事件
，导致参与人员受伤的，情况较轻的 ，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者
，则送往医院进行治疗
。

　停电应急方案：

　1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行 ，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　2
、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行；在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束 。

　秩序混乱应急方案：

　在晚会过程中
，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象 ，有学生会成员维持（注意好礼貌问题）
。

　十四、效果分析

　宣传了“五一 ”劳动节的重要性。同时
，展现了同学们的青春风采，青春的热情 ，青春的朝气与蓬勃
，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神 。

劳动节班会主题教案5

　一 、目的与意义：

　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松 身心
。

　二
、活动内容。

　（一）后山拔草 。

　分成三个小组每组负责一个区域
。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔 草任务完成。

　（二）清扫校园 。

　分成八个小组每组负责一个区域
。经过小组长检查完成所负责区域 后清扫任务完成。

　（三）玩游戏：

　1、千里走单骑 每队一名队员竞赛规则分四队 。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为 胜利者。

　2 、鲁宾逊漂流记 依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球
。将乒乓球放 在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

　3
、快乐呼啦圈 一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼 。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿 够 25 枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利
。

　4、四人五足 最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛 。

　5 、澳洲袋鼠 双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场
。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果 最先回到起点的队为胜。

　6
、为歌狂 每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛 。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组
。

劳动节班会主题教案6

　一、指导思想。

　以“我劳动 、我快乐
”为活动主题 ，结合劳动节大力营造劳动氛围
、引导学生积极参与到活动中来
，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣 ，以劳动促进学生道德品质的提高
，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃 、奋发进取的精神风貌 。

　二、活动主题
。

　以“我劳动
、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节 ”系列活动 ，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律
，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上 、与时俱进
、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文
”活动的工作热情。

　三、活动目标 。

　1 、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历 ，了解中华民族优秀传统文化。

　2
、进一步提高学生的爱劳动意识
，知道劳动的艰辛、懂得尊重 、爱惜劳动成果
。

　3
、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中 ，能体验劳动的快乐
，分享自己的劳动成果。

　四、活动内容 。

　1 、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动 ，我快乐 ”主题班会;刊出一期我劳动
，我快乐
”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目 ，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源
、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲
。

　2、邀请市劳动模范 、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹
，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮 。

　3
、组织学生进行一次慰问劳模活动
。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事 ，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活 。教育学生学会感恩
。

　4 、组织“五一 ”班级排球比赛(4月底至5月初)
，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐
、奋发向上的氛围。

　5、开展“文明班级 ，文明寝室
，文明学生
”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入 。

　6 、积极开展爱国卫生义务劳动 ，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生
，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境
。

　7
、5月4日组织“没有***就没有新中国”爱国歌曲大合唱 ，加强学生爱国主义教育。

　8、利用放假时间开展“今天我当家 ”活动 。在家人的指导下
，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地 、做饭做菜
、洗碗洗衣、买菜购物 、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动 ，体会劳动的乐趣
，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力
。

　五
、主要措施。

　1、成立领导小组 ，召开专题会议，启动活动
，发出号召，提高认识 ，明确活动的重要性 。

　组长：xxx副组长：xxx

　组员：xxx xx xxx

　2 、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站
、团队会、国旗下讲话 、比赛等)
，开展富有教育
、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性
。

　3 、及时总结 ，表彰先进
，充分发挥榜样作用。

;

五一劳动节小班教案

2008年五一国际劳动节文艺晚会，以“向祖国报告”为切入点 。

3个板块分别是《来自2008年春天的报告》
、《来自奥运工程建设者的报告》和《来自美好生活创造者的报告》
。

1、开场歌舞《向祖国报告》

2 、歌曲联唱《春天的旋律》 ，选择了一组改革开放30年来观众耳熟能详的经典歌曲进行时尚性的包装
，听来别有韵味

3
、曾塑造过劳动者形象的影视演员吕晓禾、宋国锋 、凯丽
、温玉娟联袂朗诵的《我们一起走过》，深情回顾了工人阶级与改革开放一起走过的30年漫漫征程

4、男子群舞《光明》 ，歌颂了电力工人热血融冰
，为人民带来光明的奉献精神

5 、张保和等曲艺演员表演的曲艺说唱《春风春雨三十年》，从衣食住行的角度反映了人民生活的巨大变化

6、杜镇杰
、刘桂娟、邓沐玮 、翟墨的京剧联唱《望神州》让人们看到了一个新的京剧组合的演唱风采

7
、其中奥运志愿者演唱的《北京欢迎你》

8、百名工会干部演唱的《我和我的祖国》

9 、劳模李素丽演唱的《青春多美好》 ，都体现了强烈的参与性与互动性。

10
、尾声歌舞《共享和谐》

　作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案
，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用 。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的五一劳动节小班教案 ，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助
。

　五一劳动节小班教案 篇1

　一、活动目标：

　1 、幼儿在教师的帮助支持下大胆
、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

　2、幼儿学会关注周围的人和事 ，初步了解他们的工作 。

　3 、增强幼儿对劳动者的热爱
、感恩之情
，知道尊重普通劳动者
。

　二、活动准备：

　1 、联系轻轨站工作人员、警署
、超市和敬老院工作人员。

　2、活动前相关知识的了解 、丰富 。（如：五一节的由来，轻轨站
、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作）

　三 、活动过程：

　1
、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

　2、整队出发慰问两处的劳动者 ，帮助孩子发现正在工作的人
。

　3 、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人
，并对接受礼物的人说一句好听的话。（教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战）

　4
、返回幼儿园 ，大家互相交流自己向谁慰问了
，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的 。

　时间：4月30日慰问地：星岛渔港上海边防检查站炮兵部队

　活动目标：

　1 、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点 ，感知他们工作的辛苦
。

　2
、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和尊敬。

　活动准备：

　1、事先分别联系上述两家单位
，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合 。

　2 、幼儿人手一支鲜花
。

　活动过程：

　一、集体整队 ，交代活动要求。

　二
、参观星岛渔港、上海边防检查站 、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点 。

　三
、通过倾听相关人员的介绍
，进一步感知人们工作的辛苦
。

　四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。

　祝福语：叔叔（阿姨） ，你好！我是长征幼儿园大一班的xxx
，你们辛苦了，我把花送给你 ，祝你劳动节快乐！

　五一劳动节小班教案 篇2

　教师讲授"五·一"劳动节的来历
，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动 、工作的人都过的一个重大节日 。

　活动目标：

　1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节
。

　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

　3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情 。

　活动准备：

　1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。

　2.工人
、农民、医生 、老师
、厨师、司机 、售货员的
。

　3.《劳动最光荣》音乐磁带。

　活动过程：

　一
、欣赏歌曲《劳动最光荣》 ，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣 。

　导入语：今天
，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?

　二、介绍"五一"国际劳动节
。

　老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动 ，为人们采花蜜，人们都喜欢它
，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日 ，你们知道是什么节日吗?

　1.老师出示五月一日的日历
，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

　2.请幼儿说一说 ，你的'父亲 、母亲是做什么工作的
，你还知道有哪些劳动者?

　三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。

　1.观看课件 ，边看边穿插提问和指引
，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人 。

　2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者
。

　四
、出示劳动者 ，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

　1.观看
，说一说他们都是谁?是干什么工作的 。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净 ，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜
，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦 ，农民种庄稼等等
。

　2.依据幼儿已有经验
，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系 ，指引幼儿尊敬他们 。

　五一劳动节小班教案 篇3

　幼儿园五一亲子活动方案

　一、活动目的

　1．知道5月1日是国际劳动节
。

　2．知道身边的人都是劳动者
，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　3.在活动中培养劳动意识 ，学习劳动技能
，体验劳动生活 。

　二 、活动准备

　1.举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义 ，尊重劳动；

　2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件；

　3.预备一些小水桶
、抹布、小刷子等工具
，供幼儿和家长劳动之用。

　选择人物（如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔 ，清洁阿姨），带领家长和幼儿观察成人的劳动
。

　三 、活动方案

　1.《环保小卫士》

　通过晨间谈话
、集体活动进行有关："我会自己洗手"、"我会自己脱掉衣服" 、"我会自己吃饭"等系列活动
，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务 ，之后应该怎样进行家务分配；

　通过我是环保小卫士的主题活动
，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动 。家长可带领宝宝对周围的垃圾进行清理
。

　2.《自己的事情自己做》

　通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子"
、"我会自己穿衣服""我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子""我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力 ，以及热爱劳动的快乐。幼儿可在家长的带领下进行这一系列活动的学习
，然后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯 。

　通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理能力竞赛活动 ，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如："叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"
。

　五一劳动节小班教案 篇4

　活动目标：

　1 、让幼儿初步感知“劳动
”。

　2
、让幼儿知道5月1日是劳动节 。

　3、培养孩子尊重劳动 、热爱劳动的好习惯
。

　活动重点：

　让幼儿知道5月1日是劳动节
，并初步感知“劳动”。

　活动难点：

　鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果 。

　活动准备：

　各行各业的人：医生、厨师
、农民伯伯、老师 、消防员的
。

　活动过程：

　（一）用“各行各业 ”的人导入 ，引起幼儿兴趣
，并感知劳动。

　1
、师：（出示），你们认识这是人吗？

　他是谁？

　2、师：医生的工作是什么？出师的工作是什么？……以此类推 。

　3 、教师小结：医生的工作是治病 ，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。

　（二）让幼儿知道5月1日是劳动节
，引导幼儿学会自己的事情自己做
。

　1
、师：x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地 ，会自己煮饭
，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢？（引导语：自己会背书包吗？自己会整理玩具吗？）

　2 、师小结：你们可真棒 ，自己的事情都自己做
，你们会做的事情，会做的劳动 ，也真多呀！会自己穿衣服
，会自己穿裤子，还会自己穿鞋！

　3
、师：你们知道吗？在下星期一：5月1日 ，我们会迎来一个关于劳动的节日
，它有一个好听的，名字 ，叫做劳动节！5月1日是什么节日呀！（询问两遍）

　（三）引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

　师：我们除了自己的事情自己做
，这叫做劳动 。我们也要爱护别人的劳动
。比如：我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动 ，因为饭菜是农民伯伯给我们种的
，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人 ，爸爸妈妈和老师我都会爱护他 。

　（四）、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了
。

　师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动
，比如，去工作 、为我们做饭 ，洗衣服等。他们很辛苦
，我们也为他们做点事情吧！回家为爸爸麻麻做一件事情，比如 ，端水
、盛饭、浇花 、扔垃圾等 。

　五一劳动节小班教案 篇5

　一、活动目的：

　1
、让幼儿知道五月一号是劳动节
，初步了解劳动节的由来
。

　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能 ，体验劳动生活。

　3 、体验人们互相关心的美好情感 。

　4
、知道节日时人们主要的庆祝活动
。

　二、活动对象： 小班级全体幼儿。

　三 、活动时间： 4月26日 。

　四
、活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。

　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　五 、活动开始：

　室内教学：

　1
、导入：

　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目
。(教师可以小小透露引导是劳动节)

　2、小朋友们出示PPT
，给幼儿讲解劳动节的由来。

　3 、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日 。

　六
、室内清洁活动：

　1、教师带领幼儿到每班指定区域
。

　2 、教师讲解清洁事项及安全事项 ，示范清洁过程。

　3、分发好清洁工具给幼儿 。

　4
、幼儿开始别班清洁
。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动
，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐 。

　五一劳动节小班教案 篇6

　一、具体安排

　时间：

　xx年xx月xx日——xx日
。

　2.地点：

　各班。

　3.参加对象：

　全体教师和幼儿 。

　4.活动负责人：

　各班班主任教师
。

　二 、活动内容

　1
、初步了解“五一
”劳动节的由来 ，回忆生活中的经验
，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

　2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情 ，如：收拾玩具物品
，拿拖鞋，倒垃圾等 。

　3 、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

　三
、注意事项

　1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实
。

　2 、活动期间组织有序 ，注意幼儿的安全。

　3
、节日过后
，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情 。

　4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一 ”主题活动以教学设计的形式上交保教处
。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。）

　四 、教学反思

　在“五一劳动节
”到来之际 ，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一 ”劳动节有一个深刻的认识
，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动 ，从自己做起
，从小事做起，做力所能及的事情 ，同时能为他人
、为集体服务
，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感 。

　五一劳动节小班教案 篇7

　活动目标：

　1．以全园幼儿文艺演出 、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育，感受祖国的美丽富强 ，激发幼儿爱祖国的情感
。

　2．提前感受“六一儿童节
”的节日氛围
，体验节日的快乐。

　3．通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果 。

　4．以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学，扩大幼儿园知名度
。

　5．丰富社区文化 ，让幼儿教育深入社区。

　活动时间：

　20XX年5月13日晚上6：30

　活动地点：

　社区演出广场

　活动准备：

　（一）“小画笔大世界”幼儿画展

　要求1：各班根据爱国主题
，结合美术特色，大班线描画 ，中班水粉画，托小班手工加玩色
，每班挑选每位幼儿的优秀作品，裱框
、帖上作品、作者标签后整齐 、美观的帖在班级美术作品幔布上 ，最后统一到社区展览 。

　负责人：

　要求2：全园美术作品由保育员在5月4日8：30悬挂在蔚斗社区演出广场
。天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管。

　负责人：王岩

　要求3：大班选择20名幼儿在节目正式开始前在舞台上进行大地画
，每人一个调色盘，盘中装上各色水粉颜料 ，绘画主题：《我们的祖国
，美丽的家园》，幼儿绘画完成后 ，前台保育员负责将大地画悬挂在台前 。

　负责人：

　（二）演出背景及横幅

　横幅：开发区幼儿园蔚斗分园“庆五一
、迎六一 ”文艺汇演舞台背景使用喷绘幕布：七彩童年
，扬帆起航。

　要求：横幅及幕布必需在5月13日下午2点前全都悬挂完成，位置准确；地上铺上地毯 ，用透明胶粘牢
。

　负责人：

　（三）邀请函、节目单制作

　要求：邀请教育局领导 、蔚斗社区
、渡头社区、东升社区 、蔚斗小学等相关领导。邀请函书写字迹工整美观 。节目单打印清晰正确
，每个班级
、各部门负责人、来宾人手一份共40份
。

　负责人：（四）晚餐准备

　要求：联系食堂人员做晚餐，充分保证参加演出的所有幼儿及教师及时用餐 ，参演幼儿260人，教师50人
，戚家山幼儿园幼儿 、教师在自己幼儿园解决晚餐。

　负责人：肖静

　（五）幼儿接送

　要求：教师5:30到场地，参加演出幼儿由各班家长负责于6:10分之前送到蔚斗社区 ，一个孩子一个家长
，凭票入场，无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社区 ，请班级教师提前统计
，5月13日上午11:00之前上报，延时不报 ，不安排班车 。

　负责人：

　（六）入场券的制作及发放

　要求：共制作入场券300张
，参加演出幼儿家长每人一张，总园班级每班2张 ，原则上分给班级家委会成员
，持有入场券家长必须于6:20分之前入场，保证每券一个座位 ，6:30后，场地对外开放
。

　负责人：张红

　（七）会场布置

　要求：保育员在5月13日上午8点前赶至蔚斗社区
，将主席台及观众席上的椅子摆放妥当（不少于300张）。（请总园保育员帮忙）

　负责人：王岩

　（八）现场管理

　要求：5:30之前清场，保证场地内无杂人 ，家长凭券在5:30——6:20之间入场
，6:30之后场地对外开放 。

　负责人：五：安排总园部分教师进班帮忙

　要求：需要八名教师5月13日下午4：00进到各班帮忙化装
、梳头、换装
。四名保育员帮忙管理后台。

　负责人：六：现场管理人员

　音响管理：摄像 、录像：接待：

　社区联络：舞台监督：剧务：王岩

　安全：催场：

　活动流程：

　1．大班20名幼儿现场作画

　2．主持人宣布活动开始

　3．介绍嘉宾

　4．园长讲话

　5．演出开始

　备注：

　1．本周五（4月29日）至蔚斗社区彩排，8:30开始 ，各班教师安排参演幼儿家长自行于8:30之前将孩子送至社区
，一名教师必须于7:45之前在社区等候，另一名教师于8:30之前到位 。中大班如有幼儿送至幼儿园 ，由教师统一送至社区；托小班参演幼儿如需班车接送
，请于今日10:00前上报，延迟不报 ，不安排班车
。

　2．节目流程全都按照正式演出的顺序
，请各位工作人员各就各位，各司其职 ，力求节目紧凑。

　小百科：世界各国一般都会举行相应的庆祝活动 。不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节
，那些同过“五一
”的国家，具体的庆祝方式和习惯也大不相同。

　五一劳动节小班教案 篇8

　设计意图：

　清明节一过 ，就到了五一劳动节
，让我们一起来了解下我们中国传统节日，了解传统文化很重要！

　活动目标：

　1.知道五月一日是国际劳动节 ，是所有劳动人民节日
。

　2.了解各行各业人们劳动
，并体验劳动是件辛苦又快乐事。

　3.激发爱劳动愿望 。

　活动准备：

　布置幼儿去附近理发店理发，到超市购物等 ，了解人民劳动
。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张
，工人
、农民、医生 、教师
、科技人员、司售人员 、服务人员工作录像片断。

　活动过程：

　一
、介绍“五·一”国际劳动节 。

　1.教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色？是什么节日？谁节日？

　2.讲解“五·一 ”节来历 ，告诉幼儿这是全世界劳动、工作人都过一个节日
。知道是所有劳动人民节日。

　二 、认识谁是劳动人
，他们都做哪些工作 。

　1.观看录像片断，边看边穿插提问和引导 ，启发幼儿理解劳动者是用自己劳动为大家服务人
。

　2.谈谈自己身边劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人照片说一说他们都是干什么 。教师引导孩子们发现他们工作和小朋友生活关系，引导幼儿尊重他们
。

　三
、请幼儿回忆参观理发店、超市情景
，进一步了解这些地方工作人员劳动辛苦。

　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动？

　四 、让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈是做什么工作？

　五
、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐事 。

　1.理发店叔叔阿姨都干些什么事？

　2.没有他们会怎样？

　3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗？

　4.既然累为什么还要干？

　5.你觉得他们心情怎样？为什么？

　六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子 、捡树叶、扫地） ，并观察劳动后场地整洁
，让幼儿进一步体验劳动辛苦和快乐。

　七
、师生共同布置“劳动人最光荣”展览，将家长工作照装饰后张贴在上面
。

　八、活动延伸

　让幼儿为老师 、父母或其他劳动者制作一份小礼物 ，祝贺他们节日。

　活动反思：

　通过此活动
，让孩子走出幼儿园，走向社会 ，可以让幼儿了解和懂得尊重他人劳动
，尤其是父母为自己所做事情，培养孩子们从小就懂得关心他们 ，关心身边事
，从而提高孩子们责任感与社会适应能力！

　五一劳动节小班教案 篇9

　活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好

　活动目标：

　1.幼儿在家长的帮助支持下大胆
、自然地向成人问好 ，向人们表达节日的祝贺 。

　2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事
。

　3.通过讨论，激发过节日的情感
，知道要愉快、合理地过节。

　4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识 。

　活动过程：

　1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡
。

　2.节日父母带孩子外出的时候 ，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

　3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人
，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子 。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的一个挑战）

　4.节日过后 ，孩子将心意卡带到幼儿园
。大家互相交流自己向谁慰问了
，是自己主动完成慰问任务的 、还是父母帮助完成。

　教学反思：

　活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动 ，了解常见社会成员的工作及与我们的关系
，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往 ，愿意向他们学习 。

　五一劳动节小班教案 篇10

　一
、活动目标：

　1、知道“五一
”国际劳动节是劳动者的节日
。

　2 、懂得劳动是最光荣的。

　3
、有参与劳动的热情和兴趣 。

　二、活动准备：

　1 、劳动工具或替代物品。

　2
、教学挂图：《劳动最光荣》
。

　3、歌曲磁带
，录音机。

　三 、活动过程：

　1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》 。

　（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？

　幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐
。

　（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？

　（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

　幼儿随音乐做模仿喜鹊
、蜜蜂等劳动的动作 。

　2、了解"五一"国际劳动节的含义
。

　（1）教师：人们为了歌颂劳动者 ，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？

　（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？

　（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈 、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？

　3
、游戏"我也来劳动"。

　（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者
，那么你想做什么呢？

　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物 。

　（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物 ，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作
。

　五一劳动节小班教案 篇11

　为了迎接国际五一劳动节
，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动 ，教育孩子们从身边做起
，从小事做起，好好学习 ，练好本领
，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　活动的生成：

　为迎接五一劳动节的到来 ，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识
，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感 ，懂得珍惜劳动人民的成果 。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动
。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起
，从小事做起，好好学习 ，练好本领
，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　活动内容：

　1、介绍五一国际劳动节 。

　了解五一劳动节的由来 ，初步理解五一劳动节的含义。

　2 、绘画各行各业劳动人民美术作品
。

　介绍各行各业的劳动人民
，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　3
、谈话：说说我的爸爸妈妈

　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦 。

　4、组织幼儿义务劳动 ，如：擦桌子
，椅子 、洗抹布等
。

　5
、手工：制作美丽的花。

　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话 。

　6、学唱歌曲《劳动最光荣》
。

　小百科：在美国 ，工人们每天要劳动14至16个小时
，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话：“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子 ，在这里的任何一架机器旁边工作，我能够使他在22岁时头发变成灰白 。”沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒
。他们知道
，要争取生存的条件，就只有团结起来 ，通过罢工运动与资本家作斗争。工人们提出的罢工条件
，就是要求实行八小时工作制 。

　五一劳动节小班教案 篇12

　教学目标：

　五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题 ，对全体学生进行安全教育
，希望各位同学能够度过一个安全 、文明
、快乐的五一长假
。

　教学过程：

　1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干 ，不干净的事物不吃
，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯 ”的“五不要求
” 。

　2 、高度重视交通及其他安全 ，不单独出门
，确需外出，应经过家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车 ，在公路上行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍
。不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水
，游泳，加强防范意识 ，提高自救能力 。

　3
、在假期间
，要做好用电、用火 、用气的安全；严禁野外玩火，以防引发山林火灾；发生火灾时 ，及时告知大人
，绝对不能直接参与救火
。

　4
、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮 、暴食 ，不吃劣质或变质的东西
，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发 ，少去通风不好的公共场所
，不到发病人家串门 。

　5
、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书 ，写日记等活动
。不要长时间看电视。切忌不、迷信，不沉溺于网吧
，培养和树立良好的思想道德行为习惯 。

　6 、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念 ，养成勤俭节约
、热爱劳动的良好习惯
，尊老爱幼，助人为乐 ，对人礼貌
，积极参加迎春活动
。

　7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事 ，为自己的人身安全带来隐患。

　三 、总结：

　同学们
、保护好自己是你们全家人的幸福
，也是社会的幸福 。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福
。过一个愉快的假期。

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