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仅作为参考：关于这次考试 ，并不如我想像的那么理想 ，原因有两点：1．基础知识掌握不牢固，没有做到课前预习 ，课后复习 ，有几个知识点没有记牢，2．错别字太多 ，写了5个错别字 ，结果扣了5分，这是非常不应该的 。但是失败乃成功之母，一次失败并不代表什么 ，在以后的日子里 ，我一定以饱满的热忱和十足的干劲来对待每一件事，特别是历史 ，我相信我的付出一定会换来辉煌的战果的！我将力争做好以下三点：1 、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字 ，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上 、课堂内 。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子 。“课内知识课外考 ”的测试方式 ，就要求我们把课内知识学扎实 ，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上 ，并不是将视野局限于课本 ，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固 ，贯通课本知识 ，培养能力 。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年 。初三学年的计划是完善知识系统树 ，“牵一发而动全身” ，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后 ，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼 ，百战不殆 ” 。学习也是一样 。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己 ”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标 ，了解自己的学习情况 ，明确地估计自己的能力。做到“知己 ”后，我们就可以制定计划了 。 3 、要求 列计划本身并没有太多的要求 ，你只要抓住两个字——“详 、实 ”就足够了 。 首先 ，要让自己知道，每天你具体干些什么 ，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活 ，做到自己对自己心中有谱 。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题 ，看哪些笔记都应当有 ，这样才能真正地发挥计划的优势 。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况 ，适当地高一些也可以 ，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮 ，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高 ，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来 。如果总是列这种过高过紧的计划 ，常常完不成 ，那么时间一久也就会对列计划失去信心了 。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务 ，让你的能力得到最好的发挥。 其次 ，计划的安排应合理 、科学，尽量不要让你的时间浪费 。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习 ，也不是说打球 、洗衣服等时间都是浪费 。如六、日的时间 ，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服 、打扫房间等杂事 ，而中午 、下午才来做作业的话 ，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做 ，黄金时间都应用来学习 。
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